2019年1月4日圆满举行结业典礼,自此工作室完成2015、2016两届学员历经三年的培养工作。工作室研训工作暂告一段落。

2015届学员钟肖君6月21日跟岗日记


6月21日,我参加了“三板一线”教学设计交流活动。

这一次活动中,陈升旭老师通过审阅收集的教学设计,提出设计中存在的问题,主要问题有课时划分不明确,有的是板块不清晰,有的是教学内容定位不准确,有的是教学目标没有体现“一线”。陈老师在讲座中通过实例再一次分析“三板一线”的内涵,还有教学目标如何正确定位,教学内容如何准确选择。随后,陈老师还现场为每一位老师解答教学设计的问题,现场的每一位老师都互相交流意见。王正老师通过阅读我的教学设计,他提出了我的设计中要把“理解内容”和“实践运用”勾连在一起,教和练联系在一起会让教学目标得到深化。

这次活动通过互动交流,促进了我对“三板一线”的理解,以及通过交流更好地完善自己的教学设计,获益良多。

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